令和３年７月１０日（土）

発明くふう展・未来の科学夢絵画展への応募作品つくりをはじめました。

前回の振り返り 　･「科学で遊ぼう・作ろう教室」…教訓茶碗つくり 　･課題工作…発明くふう展作品応募について 　･連絡事項…７月〜９月活動日程について 課題工作(�X) 　･発明くふう展応募作品つくり 　　応募の仕方　テーマの選び方　申請書の書き方　応募作品の紹介　 その他 　･未来の科学夢絵画展への応募　応募の仕方　応募作品の紹介 　･夏休み公開教室について　計画プラン説明 　　　　　参加　１０/１４名 　　　 <晴>
	くふう展作品つくり 前回の「教訓茶碗つくり」を振り返り　秋の発明くふう展に向けての作品つくりに取り組みました。　今年度の応募要項が配布されました。 全員応募をクラブの目標にしています。 過去の応募作品事例など参考に見ながら　応募の仕方　テーマの選び方　申請方法などについていろいろ説明がありました。 　　<みんなで応募しよう>
	くふう展作品つくり(2) 何をつくろうか迷っている人　思案にくれ考え中だという人　すでに決まっている人などさまざまの様子です。 ９月には締切りとなるので今から取りかかり昨年のように全員が応募でき多数入選できるよう頑張ろう。 　　<何かいいアイディアないかな・・・?>
	未来の科学夢絵画作品つくり 今年の応募要項が届きました。それを見ながら応募の仕方など説明を聞きました。 用意された昨年度の入賞作品集を見ながらみんなで感想を交換しあいました。 これも全員参加で応募したいです。 話の時間が長くなり低学年生は飽きてしまった様子　久しぶりの晴れ間屋外に出て太陽の光を浴び水分補給タイムもとり一息つくことにしました。 　　<絵は苦手なんだけどな・・・>